Організатори «Космотабору» для дітей з інвалідністю у Кременчуці заявили, що однією з проблем інклюзивної освіти залишається нестача тьюторів*. При цьому охочі можуть пройти навчання безплатно в Полтавській академії неперервної освіти.
Про це розповіли співорганізаторки першого інклюзивного «Космотабору» для дітей з інвалідністю у Кременчуці, керівниця Центру адаптації підлітків з інвалідністю Алла Жмеренецька та керівниця громадської організації «Інклюзія без обмежень» Ганна Андрієнко журналістам 28 липня.
За словами співорганізаторок проєкту, нині асистентами дітей у школах нерідко стають батьки.
— Є проблема відсутності тьюторів. Навчання на тьютора можна пройти безкоштовно, було б бажання. Коли батькам пропонують стати асистентом дитини — це найгірше,, що можна зробити, тому що дитину для чого ми її в школу віддаємо? Для адаптації. Яка може бути адаптація з мамою, яка постійно з дитиною? А такого не повинно бути. Це руйнує взагалі систему, руйнує підхід, — кажуть організаторки табору.
За їхніми словами, головне завдання школи — навчити дитину бути більш самостійною. Якщо ж поруч постійно перебуває мама, дитина не проходить необхідну сепарацію від батьків.
Через надмірну опіку у дітей може формуватися вивчена безпорадність, стверджують фахівчині. Саме тому в «Космотаборі» заохочують дітей самостійно вдягатися, зав’язувати шнурки та виконувати інші повсякденні справи.
Нагадаємо, після першого інклюзивного «Космотабору» у Кременчуці організатори вже готуються до наступного сезону. У 2027 році вони планують прийняти близько 100 дітей з інвалідністю — удвічі більше, ніж цього року.
«Космотабір» відкрили на базі ліцею «Кремінь» у Кременчуці 20 липня. Упродовж двох тижнів у ньому відпочиватимуть 35 дітей з інвалідністю віком від 6 до 18 років. Це перший такий табір у Кременчуці та один із двох пілотних проєктів, які цього року вперше проводять за межами Києва.
Додамо, що ще три громади Кременчуцького розвивають послугу денного догляду за дітьми з інвалідністю.
* Тьютор — це педагогічний наставник, який допомагає організувати навчальний процес, розвиває навички самостійності та супроводжує дітей в інклюзивній освіті. Тьютор фокусується не лише на академічних знаннях, а й на індивідуальному розвитку дитини.
